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2008-2009学年第二学期“青年教师课堂教学技能竞赛”活动总结

日期:2009-07-28  浏览量:3700  作者:    来源:未知  审核人:     
      本学期六月十日至六月十四日在长安校区和太平校区举行了学院“青年教师课堂教学技能竞赛”的活动,活动于 6月14日下午落下帷幕。这次竞赛活动,无论从组织安排,比赛程序与时间,参加的人数以及成效、总体上讲是成功的。竞赛结果获得一等奖一人,获得二等奖四人,获得三等奖七人,获得优秀奖十人。从参赛教师的教龄上讲,最长的为近十年教龄,而最短的教龄不满一年。初上讲台的青年教师与有着多年教龄的老师同台竞赛,本身就体现了这些年轻教师所具有的极大勇气和热情,值得肯定的是,参赛的青年教师基本功均比较扎实,备课认真,教学内容熟悉,有相当一部分教师重视案例教学法的运用,注重理论与实践的联系,有些课能注重多媒体课件等先进教学设备和方法的运用,有些课件的制作水平比较高。信息商务系罗冬梅老师,以其先进的教学理念,扎实的教学功底,丰富的教学经验,取得了良好的课堂教学效果,得到了评委的一致认可和高度评价,一举摘得本次竞赛的一等奖。我们学院的教师队伍中确实有一批很有发展潜力和前景的青年教师,学院为年轻的教师创造适应性的环境,提供发展的平台,促使这些教师能够脱颖而出,成为教学的中坚力量。我们的教师讲课不仅是在于给学生传授知识,更重要的则在于传承做人的道理和猎取知识的方法,分析解决问题的方法,这些授课内容背后的规律、观点以及逻辑,就是我们常说的,不仅要授之学生以“鱼”,更重要的是授之学生以“渔”。

       通过此次活动的圆满成功,我们认识到为了完善这种教学技能竞赛的形式,进一步提升学院的整体教学水平,为更多优秀教师,教学名师的脱颖而出创造土壤条件。所以“课堂教学技能竞赛”活动受到院领导的重视,以教务处为主,人事处、宣传处、学生处、各系部以及实验中心等单位协调、配合,同心协力坚持做好此项活动。对于有丰富教学经验的教师,考虑让他们进一步总结讲好课的经验,在年轻教师中特别是教学经验欠缺的教师中交流他们的经验和心得,多组织全校性的教学观摩活动。我们全院师生在我院校训“勤学于恒,博学于融,思学于新,仁学于信”的引导下将教和学结合。为培养和成为优秀的高职人才而努力。我院的教学特色将“青年教师课堂教学技能竞赛”活动在以后的教学中举办的更出色、更成功。

  编辑:xhtu@jwc2008
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