常言道：“九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。”攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。

  让我感到骄傲和自豪的是，我选择的西安高新科技职业学院坐落于古城西安市长安区大学城的子午新校区，系1999年经陕西省人民政府批准由十八博士创办的全日制民办普通高校，2002年正式被教育部批准纳入为国家统招计划。2003年被评为“中国最具发展潜力的十佳民办高校”，2004年被搜狐、新浪、网易、择校网、中央电视台等权威媒体评为“中国十大优秀民办高校”和“中国万人著名民办高校”。2005年被评为“中国竞争力十强民办大学”。

  西安高新科技职业学院的教师们教与学有针对性，能针对学生的优点和缺点进行合适的辅导和强化。同学在该校学习过程中，学习能力提高迅速，感觉十分欣慰。学校老师教学态度严谨认真，同学时常提起。并且习题质量高，难度适中，非常有利于我的的学习。

大概是处于青春叛逆期，大学的孩子都有一股不服输的傲劲，心理变化大。而老师严加管教，循循诱导，尽自己最大耐心教育孩子，引导同学们走向正确的道路。

老师们热爱自己的工作，喜欢自己的学生，并不辞辛苦的为孩子付出。我为能遇到如此负责的老师而感到幸运。

  对于后勤管理方面，学校就是能使大家放心的大家庭。我们一天至少有十个小时呆在学校，因此学校可以说是学生们的第二个家。每每看到同学们一天天快乐成长，我想到的不仅是自己的教育方式好，更多的还是学校对孩子身体健康的注意与心理压力上的及时舒缓。

西安高新科技职业学院校园环境的设计无不为学生们着想。大门前的正己台时时提醒着孩子衣着和发饰的规正。齐全的运动器材和偌大的运动场地让孩子的课余生活更为丰富。校园后方的亭子和幽静小道给予孩子更优美的休息环境。简洁的读书角，安静的图书馆扩大了同学们的课外知识。

  每每走到教学楼，我总能听到学生们朗朗的读书声，校园环境优雅，办学条件一流，教学设施先进，基础设施完整，是一所新型的以计算机和信息学科为主的高等学府。下设计算机科学与技术系、软件技术系、信息商务系、信息管理系、基础课部、实验实训中心、北京交通大学西安教学中心。学院已建51个专业实验室，2个校内实训基地，53个校外实习基地，百余家就业诚信合作单位。图书馆纸质藏书50余万。学院拥有以十八博士为核心，百余名博士、教授为骨干的双师型高水平雄厚师资队伍。形成以培养信息类应用型高等职业人才为主导，特色鲜明、优势突出的计算机科学与信息类学科群。

  西安高新科技职业学院的一切都让我感受到了那份深入骨髓的责任感。我始终相信西安高新科技职业学院的教学理念勤学于恒：教育的本质是培养习惯。努力培养勤奋学习的习惯；勤于思考的习惯；勤于总结学习方法的习惯；勤于探究的习惯；勤于实践的习惯；勤于时间的习惯；勤于自律的习惯；勤于敬业的习惯；培养深沉不躁，意志顽强、坚忍不拔的品质，踏实敬业，主动积极的工作作风的良好品质。 博学于融：多学科（政治、军事、金融、财务、管理、营销、网络、社会、计算机、经贸、建筑、经济学、音乐、文学、哲学、艺术等）复合贯通、融合；文理交叉融合、复合，多元化思维模式的复合，具备扎实基础知识，具备贤智聪慧，拥有合理复合的知识结构。 思学于新：努力培养具有创新意识、创新精神、创新能力、创新思维、创新人格，具备质疑精神、科学精神，拥有批判思维、逻辑思维、抽象思维、发散思维、跳跃思维、求异思维、情感思维，具备知识创新、技术创新、辨证客观分析能力的现代新型复合多维人才。要善于摆脱逻辑思维的束缚，借助直觉洞察研究方向和选择课题；善于打破思维定势，诱发灵感捕捉机遇；善于摈弃已有的认知模式，发挥想象标新立异；善于转换思路，对问题进行发散思维，特别是逆向思维；善于对事物进行联想和对比，从中启迪新思维；善于在极不同的事物之间发现共同点，在极为相同的事物间寻求不同点；善于在事物的多样性中寻求高层次的和谐统一；善于综合运用各种方法有效处理问题，等等。不守陈规，主动地追求新异与卓越，敢于早冒险，理智的对待压力、挫折与困难，把变化做为生活方式。仁学于信： 努力培养学会做人，做人办事讲诚信，守承诺，与现代科技、社会发展的大背景相适应，树立市场意识，与市场经济、市场变化相适应，要有创新的思维，透辟的洞察力，敏锐的捕捉力，快捷的反应力，善于思考和规划、构建自己的发展蓝图与设计自己的人生，勇于决断勇于负责，体现胆识与气魄，不排除必要的冒险精神，有超强的筹措与资源整合能力，吸引优秀人才加盟的感召力，高超的沟通艺术、公关艺术，谈判艺术，善于处理各种人际关系。发现合作伙伴实现共赢。有先进内在修养品质，精湛的专业知识，成功的人品人格学实践。文明的职业操守，高尚的人格魅力、亲和力和凝聚力。有科学的思想方法，工作方法，开阔的眼界和视野，能高举现代诚信之火把，引导自己有胜利走向胜利。