教务处工作总结

在过去的一年里，教务处全体工作人员在学院和院党委的领导下，认真落实学校工作要点，坚持以教学为中心，把全面提高教育教学质量和“满意度”作为工作重点，以务实的工作精神，重实际、抓规范、求实效，积极推进教育教学改革，不断提高课堂教学质量。继续加强教学规范化建设，建立和完善教学质量监控机制，充分发挥教务处的工作职能，不断增强服务意识，严格管理，规范管理。在各部门的大力支持和配合下，圆满地完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。为了进一步提高工作质量，使教学管理水平再上台阶，特将本学年具体工作情况做以下几方面总结： 

一、           专业建设

1、 根据社会需求，并结合我院实际，积极组织各系申报新专业，已获批 “建筑工程管理”、“ 物流管理”、“装潢设艺术计” 三个新增专业，同时将“计算机网络”专业作为重点建设专业，积极申报争取成为省级重点专业；

2、根据专业发展需要，结合社会对高职人才就业需求，依据上级教育行政部门关于政治理论课、体育课、大学生职业规划与就业指导课程等政策要求，我们于2008年初开始组织各系按照教务处制定的《关于修订人才培养方案的指导意见》，对现设十六个专业的人才培养方案进行全面的修订，为此召开了多次专题研讨会，对修订工作进行全程指导和督促，于上学期末完成全部初稿。新的人才培养方案在公共基础课程设置方面的改变之处在于：

（1）、施行新政治理论课程体系、新体育课程体系，新设大学生职业规划与就业指导课为选修课程；

（2）、根据专业实际对“高等数学”进行文理分科教学，使用不同教材不同大纲；

（3）、改革了考试形式，增设了论文、答辩、作品等考试形式；

另外，在总学时不变的前提下对不符合人才培养目标的部分理论课程进行整合，根据现有实践教学条件适当增加专业技能课程，增加专业技能模块，侧重培养学生实践动手技能。

二、课程建设

1、指导基础部在2008级新生中试行《高等数学》分科教学制度，根据实际情况按文理科分别选用不同教材，使用不同的教学大纲和教学进度计划进行授课。   

2、制定了《课程教学大纲修订指导意见》，本学期组织各系修订了部分理论课程的教学大纲（   门），对课程内容及体系进行调整与整合。

三、教学改革

根据学院教学改革研究工作规划，我们同教改中心一同制定了《西安高新科技职业学院关于2008-2010年度教育教学改革研究立项工作的指导意见》及配套的《西安高新科技职业学院教育教学改革项目管理暂行办法》、《西安高新科技职业学院教育教学改革研究立项选题指南》，并对全院教师进行了广泛的宣传动员。目前共收到各系、各部门立项申请书10份，待审批立项。

四、开展教学评优活动，提高学生对课堂教学质量的“满意度”

本学期，在全院教师中开展了为期一个月的教学评优活动，通过“课堂教学设计”评比、学生评教、专家听评课等环节，评选出了王传领、罗冬梅等十五名长期工作在教学一线，具有较高教学水平、深受学生欢迎的优秀教师，并在全院进行了广泛的宣传报道，在师生中引起了很大反响，促进了课堂教学质量的提高和学生对课堂教学的满意度。同时对学生评教后二十名的教师进行调查了解，对教学效果欠佳，教学能力有待提高的专兼职教师，区别情况给予帮助指导或限制课头或课时、调整教学岗位、辞退等处理。

五、进一步加强考试规范化管理，提高考试工作质量

在不断总结以往考试管理工作经验的基础上，本学期通过改革命题审批程序，采取与命题教师签订命题质量保证及保密责任书等措施，保证命题质量，杜绝试题泄漏。同时制定了《西安高新科技职业学院考试违纪作弊认定及处理办法（试行）》，严抓考风考纪，严格考试管理，考风及考场纪律有了明显转变，保证了本次期末考试工作的圆满完成。本学年组织院级考试考务工作七次，涉及期中、期末正考和缓补考，新生入学考试等共计6万余人次。同督导处一同组织国家级英语四级考试两次，涉及考生三千余人次，考试组织规范有序，受到考点学校的好评。

六、进一步建立健全教学管理规章制度，加强规范化管理

本学年新制定(修订)的教学规章制度有：《西安高新科技职业学院补考、缓考有关规定（试行）》、《西安高新科技职业学院考试违纪作弊认定及处理办法（试行）》、《西安高新科技职业学院毕业设计规范》（试行）、《教学秘书岗位管理办法（试行）》、《试题印刷保密工作暂行规定》《教务处关于严格审批调停课审批的意见》、等教学管理规章制度。注重规章制度的执行与落实，例如：通过抓调停课制度的落实，本学期调停课次数大大减少，保证了正常的教学秩序。

七、其他工作

1、组织全校教学运行管理工作。制定开课计划、课程安排表等；

2、加强与系部的交流，坚持两周一次的系主任工作例会制度，组织教学管理骨干到兄弟院校交流学习一次；

    3、按照财务部门要求，制定教材选用计划，本学年选用教材近350余种；统计核算全院教师每月教学工作量，涉及1200余人次；

4、加强教学质量监控，组织期中教学检查，发现问题及时解决；

5、组织各系对2008级新生进行专业教育，举办人文素质教育讲座等；

6、组织2005级毕业生答辩工作。制定2006级应届生毕业实践教学安排意见，对2006级学生第六学期实习、答辩、补考、清考等工作进行了指导安排；

7、重视教学信息的交流与教学工作动态的通报，积极做好《教学通讯》的编辑与出版，已编辑出版七期，及时维护和更新教务处网站内容，将教务处的有关规章制度、通知要求、工作动态、经验交流及优秀教师事迹和优秀教学成果进行及时宣传。

8、组织全院教师业务培训，建立教师业务档案；

    9、协助招生就业办、督导处、人事处、学生处、档案馆等部门完成专业注册、毕业生就业招聘会、督导员听课、新教师岗前培训、毕业生图像信息采集、毕业证发放、高职人才培养工作状态数据平台采集上报、档案人员培训等工作。

总之，一年来我们通过推动教学改革、开展教学评优活动、加强考试规范化管理、加强教学质量监控、宣传表彰优秀教师、不断完善教学管理制度等措施使学院在教学规范化建设、提高教学质量、提高学生的“满意度”等方面成效较为显著，同时在教风、考风和学风建设方面也取得了一定的成效，教学秩序正在逐步走向科学规范、井然有序的正轨。下一步的工作计划：

1、继续做好并完成人才培养方案的修订工作，认真组织实施，重点组织各系制定配套的实践类课程的教学和实训大纲等基本教学文件；

2、制订课程建设计划和实施方案，启动“精品课”建设；

3、组织系部对各专业实践教学体系的建立进行研讨，并制定出初步方案；

4、开展青年教师课堂教学技能竞赛，在教学方法与教学手段上力争有所创新；

5、进一步深化院系两级教学管理体制，初步建立系部教学评价制度，加强对系级教学管理的工作指导，推进系级教学管理规范化，进一步发挥系部与教研室的作用；

6、继续完善教学管理制度，进一步加强规范化管理，提高教学管理和服务质量，对现行的《学籍管理规定》等文件中不适应学校发展的部分进行重新修订；

7、加强处务内部建设，提高处内干部和各系教学秘书的业务水平和服务工作质量，优化教学管理人员素质结构，提高管理水平。继续加强与同类院校的经验交流。

8、配合学院2009年招生工作，提前制定招生期间教学管理预备方案，做好招生前教学方面的各项准备工作。

9、认真做好部门职责范围内的其他工作。