一、总体思路

   紧紧围绕教学工作和学科建设中心任务，大力推进师德、师风建设，遵循“以导为主、以督为辅、督导结合”的原则，以提高教学质量为核心，以加强教学工作执行力为重点，针对教学秩序、教学管理、教学服务保障等各方面的主要环节进行督导和监控，坚持常规监督和随访监督结合，以督促教、以督促学、以督促管，不断拓展教学工作领域，不断推进教学督导的深度和广度，促进教学督导常规化、制度化、规范化、专业化，提高教学督导整体水平。

 二、加强理论课程教学质量的监控

   1、加强对理论课程的教学督导。坚持重点指导和重点跟踪、定点跟踪和定点督导、以及一般性的督导，切实确保教学质量。对于教学效果差的教师、新进的教师、开设新课的教师，实行定点跟踪指导，帮助教师度过教学困惑期。

   2、把握听课环节要求，提高听课指导效果。这学期有计划的听课30节，根据年级、专业、教师等情况有机安排，做好听课前的准备工作，做到有的放矢，可根据具体听课任务请院领导、教务处、学生处共同参与，充分利用课间休息时间和教师交流，掌握教学动态情况以及教师优缺点，也可以和学生充分交流，了解学生学习状况。

   3、营造全院听课学习风气。大力开展同专业、不同专业、同系、不同系等等多种形式的听课活动，推荐好的课堂让大家学习和共同提高。

   4、10月份加强期中检查工作。协同教务处、学生处等单位共同做好此项工作。

   5、关注教学改革项目或者教学改革思想的培育。我们的教改要接地气要有用，根据我校实际情况而改革才有效。

   三、加强实践教学环节的监控

   1、加强实践教学的督导。对开设实践课的教师加强听课力度，我校理工类专业多，听课次数适当增加，听课6——,8次，文科类听课3——5次，做好听课记录同时做好阶段性的总结。

   2、开展专项实践课程检查工作。对开设实践课程的流程、过程、结果等全面进行监控，检查实验课程的实习报告是否规范，此项活动请院领导、教务处等参与加强此项工作的开展，检查2——3次。

   3、做好观摩课、优秀课的推广。比较优秀的实验课经验大力推广，提高实验课的效果。

   4、督促参加技能比赛项目的申报和组织与训练，提高参赛名次的提高。

   5、主动参与实践课的教学研讨活动。

四、加强学生学习过程的监控

   1、结合日常规检查，维护正常的教学秩序。加强教学督导巡视制度，加强教学秩序和教学纪律的监督、检查，做好检查记录，反馈及时到位，做好学期初、学期中、学期末的督导工作。学生到课率检查还要坚持不懈，掌握第一手资料。

   2、做好考试课程的巡视工作。促使学生遵守考试纪律，严明考场秩序，监考教师工作到位，推进考风建设。

   3、进行教学情况科研与调研。结合期中教学检查工作，开展有关教师和学生座谈会，和教务处、学生处共同探讨和研究教学建设、教学管理、教学保障、教学改革等方面的意见和建议。

五、加强督导队伍建设。

   加强督导理论和业务学习，提高督导业务能力。认真学习有关高等职业教育的政策，关注国内外高等职业教育发展动态，特别是督导工作中难点、重点问题。提高责任心和紧迫感，要坚持原则敢于管理，提倡和谐督导，督与导相结合，提高工作的艺术性和效果。定期发布《督导简报》，把近期教学工作中好的现象和不足及时反馈，以期改善整个教学环境和气氛。

                                                                西安高新科技职业学院

                                                               督导办

                                                                 2016年8月27日