| 学院参加全国大学生数学建模竞赛张智 杨利静 李冬兰 王刚 李晓玲 靳方钊获陕西省赛区一等奖，仇彦峰 高小浩 韩英获成功奖。田小军老师获优秀指导教师奖 本报讯（记者：张学鹏）：由教育部、中国工业与应用数学学会共同主办的2005年全国大学生数学建模竞赛已圆满结束。学院3支代表队不辜负全院师生的期望，凭借着高人一筹实力在本届大赛上脱颖而出，获得了陕西赛区两个省级一等奖、一个成功奖的好成绩。同时，学院田晓军老师也获得了优秀指导教师荣誉称号。此次获奖人数和获奖层次均领先于全省所有高职院校，并超越全省所有民办高校。陕西赛区在各参赛院校的积极组织下，参加本届建模大赛共有32所院校、289个代表队。 数学建模1985年在美国发起。我国首届全国大学生建模比赛始于1992年，至今已有十几万大学生参加，成为目前我国高校最大规模的课外科技活动。据了解，学院教务处、学生处、督导部向来都很重视学院学生参加全国性的学生大赛。自去年首次参加这一全国性的大学生竞赛以来，学院在教学工作中很重视数学学科人才的培养。为备战此次全国数学建模大赛，几个月前，我们学校就组织成立了专门比赛小组并指定田晓军老师担任本次竞赛的指导教师。今年与往年相比在培训队员措施中略有不同，主要在以下四个方面对队员们进行全面培训。 第一，要求队员深刻体会团队合作精神的重要性。建模竞赛的成功不仅仅取决于队员个人的基础和努力，更依赖于小组队员之间的密切的合作精神。第二，要求队员具备创新意识和善于思考的习惯。数学建模竞赛题目一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题，不要求参赛者预先掌握深入的专门知识，只需要学过普通高校的数学课程。题目有较大的灵活性供参赛者发挥其创造能力数学建模，这就要求我们的队员在合作的基础上更善于发挥想象，树立创新意识，寻求解决问题的最好方法。第三，要求队员具备很强的竞争意识和顽强的意志力。竞赛时间长达72小时，队员们只有凭借坚毅的心理素质，顽强的意志去迎接挑战。要求队员调整好良好的心态，轻松上阵，始终保持激扬的斗志，持之以恒的合作精神，争分夺秒坚持到最后一刻。第四，要求队员们意识到培养创造力、想象力和洞察力的重要性。具有创新意识，有创新思维解决抽象问题，数学建模竞赛为我们提供了这样一个平台，也为我们提供了培养自己创造力的机会。我们的知识是很有限的，但我们的想象力可以征服整个世界。 据悉，全国大学生数学建模竞赛是教育部高教司和中国工业与应用数学学会共同主办的面向全国大学生的群众性科技活动，目的在于激励学生学习数学的积极性，提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力，鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，开拓知识面，培养创造精神及合作意识，推动大学数学教学体系、教学内容和方法的改革。同时，也是各高校展现实力、检验教学质量、衡量学生综合素质的重要方式。这次组织参赛获奖，是在我院开展保持共产党员先进性教育活动期间，学院坚持“两手抓”的方针，以党员先进性教育活动推动学院各项工作取得的又一良好成绩，也是学院党员先进性教育活动的重大成果之一。 我们坚信在院长胡列博士为首的众多博士的指引下，独辟创新教育蹊径，必将引领学院一步步走向辉煌。 |
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攀登全国数学竞赛最高峰 西安高新科技职业学院数学健儿再创佳绩
日期：2012-05-05 浏览量：7488 作者： 来源：未知 审核人：
编辑:无
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