——院长胡列教授作题为《学院发展与理念深化的回顾》报告会

为进一步深化学院内涵建设，加快教育教学改革，提升教育教学质量，推动学院高质量高水平发展，学院教务处安排为期一周的暑期教育教学工作研讨会。7月3日上午，学院董事长、院长胡列教授在音乐厅作首场题为《学院发展与理念深化的回顾》主题报告会，学院副处级以上干部、青年骨干教育教学和教学管理教师参加。

院长胡列教授围绕学院发展的历程与内涵、大学教育理念（学生篇、教师篇、管理篇）、管理理念落实的关键目标、未来十年的机遇与挑战、记录创业和办学历程的著作简介，以及结合其自身三十年创业办学和大学教育创新等方面作报告会。胡列教授的报告会高屋建瓴、提纲挈领、内容丰富、深入浅出，既有认识论和方法论的高度，又充满现实感时代感，既有理论指导性，又有现实针对性，是一场精彩经典教学示范课，成为教师们推动学院内涵建设持续提升和突破的“加速器”，推动学院高质量发展的“助力器”。

院长胡列博士指出，一是办学创新理念既围绕国家教育改革的创新，在近年来的内涵建设基础上重视学院教改课改的创新；二是学院在大学教育的理念系统化要新、内涵建设基础上的各种专业教材改革上突破；三是所有的新教材强调各专业群课程的交叉核心知识和复合集成技能的培养方式，创新思维和合作精神及学院领导力的培养途径；四是整个教材的创作中引入了最新科技，大量案例覆盖了几乎所有应用行业，创新性和独创性已经得到了许多著名专家的高度评价，将进一步作为引领全校课程体系改革的基础和示范。

院长胡列博士强调，一是学院发展内涵建设的基石，从传统教育到新教材的改革；二是在推进学院内涵建设的路上，进一步加强高水平师资队伍的建设发展学科带头人和青年骨干力量方面出重拳，持续加强双师培养，促进产教融合，全院上下通过“三教”改革，助力企业转型；三是要培养我们的学生树立远大志向明确职业规划，拥有复合交叉专业知识和技能，学会学习和创新思维的优秀学生；四是作为从企业创业转向教育事业的人，逐步实践阐述了一整套大学教育理念在校区建设和内涵建设方面，取得了突破性的发展；五是在办学过程中针对学生形成的理念创新，进一步强调要精化理论，拓展交叉知识，强化实践复合或集成技能；六是重视应用，覆盖行业领域，拓宽学生视野，引入最新科技教学，做到因材施教，增强学生创新能力；七是进一步推进校园信息化建设，提升后勤服务质量和校园规划与建设，建设重点骨干培养体系，特色专业建设，凝练校园文化，重点培育扶持创新创业社团，有较强竞争力的体育校队，特色鲜明的人文艺术社团；八是在管理理念落实的关键目标方面要举全校之力培育特色 重点领域标志性成果，建设成未来大学的智慧校园。

院长胡列博士针对全体教师提出新的要求，一是未来十年，是国家需要大量人才的时代，我们要深刻认识到办好职业大学肩上的责任，科技强国、教育强国、创新技术的应用是更多新时代青年所肩负的责任。二是未来要达到融合规模与绿色、智能与人性、健身与竞技、人文与艺术、图书与博物、科技与创新、交互式课堂、虚拟实验室、产业与教学、科研与研发等方面集一体的现代化大学不懈努力。三是根据科技和行业发展及时修订各专业培养方案，教学方面加强课程体系修订与教材改革、关注在线教育技术的发展与创新、精品MOOC课程的重要步骤和特色示例、大学课堂教学与实践教学的改革、关注个性化学习和自适应学习、科研研发能力方面的提升路径等内容。四是要求全院教师要凝心聚力结合当下最新的应用发展，各专业群课程的交叉核心知识和复合集成技能，创新思维和合作精神及领导力的培养途径引入了最新科技。目前，所有著作教材中的案例覆盖了几乎所有应用行业，致力于带领全体西高人创办陕西特色的职业大学。五是要求在科研研发能力方面进一步提升路径是全体西高人共同的目标，建设强国路上，新时代的号召，作为西安高新科技职业学院的创办者，教育改革路上的践行者，院长胡列博士表示积极响应时代的召唤，坚守教育的初心使命，使个人的命运与国家的发展紧密结合，以新时代的师者谱写新的高等教育发展新篇章！（照片拍摄：张涛）